教育理念：

有教無類，依學生的個別需求提供適性教育，不輕易放棄任何學生。

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教育精神：

一、教學理念：陪伴學生面對挑戰，找出可行方案，並適時引導。信任孩子的能力，了解學生個人差異，尊重學生，耐

        心等待。

二、教學方法：課堂教學為指導學生學習的活動，所使用的各式方法是達成教學目標的手段，應該針對學生的學習興趣

        需要、能力和教材的內容，甚至教學的環境等來決定採用的教學方法。教師必須熟練多種方法，靈活地運用它們，

        以達成教學的目標。

三、教學建言：課程設計需逐年調整，學生求學動機、求學態度差異大，如何提升學生學習動機、強化其學習態度及建

        立其自信心，為授課規劃設計的重要課題。